盐城师范学院海洋与地理科学学院“青绿绘乡韵·地理助振兴”实践团赴江苏、陕西多地开展暑期社会实践

2026年暑期，盐城师范学院海洋与地理科学学院“青绿绘乡韵，地理助振兴”青年绿色长征科考实践队奔赴江苏、陕西两省多地，开展“绿色科考+乡村旅游”专项调研实践。团队发挥地理科学、城乡规划专业优势，以地理学视角实地科考乡村文旅资源与绿色发展现状，探寻不同类型乡村的生态富民、文旅兴村密码。

走进苏中江南，地理视角解码振兴路径

在江苏实践站点，团队聚焦“把论文写在苏派乡村大地上”，结合两地资源禀赋差异开展针对性科考。

在“金陵茶文化第一村”——黄龙岘，实践队围绕基层治理、书香乡村、民情走访、特色茶产业四维度展开调研：走进牌坊村党群服务中心，梳理村庄依托本土茶文化资源赋能高质量发展的基层经验；探访乡村书屋，调研基层文化阵地如何厚植乡风文明、丰富村民精神生活；深入街巷与村民拉家常，从人居环境改善、茶旅体验提质中感知民生福祉提升实效；走进生态茶园，结合城乡规划、人文地理专业知识分析“以茶兴业、以旅富民、以绿兴乡”的空间布局逻辑，解码茶旅融合的振兴实践。

图1：团队成员在南京黄龙岘调研合照

图2：团队成员深入街巷与村民拉家常 图3：团队成员走进生态茶园

在全国乡村振兴示范村泰州祁巷村，团队采用“座谈交流+生态科考+文化探访+产业调研”四维模式深挖经验。首先在党群服务中心与村书记座谈，梳理传统村落发展为示范村的建设历程，围绕村庄空间优化、资源开发和基层干部交流专业思路；之后踏访黄桥小南湖景区、河长制主题公园，考察闲置沟塘改造为国家3A级景区，带动餐饮民宿与农产品协同发展的生态治理样本；溯源祁巷禅寺文脉，探索乡土文化与乡村精神文明协同发展的路径；最后聚焦泰兴香荷芋特色种植与农产品冷藏保鲜设施建设，全链条调研特色产业的增收支撑体系。

图4：团队成员在泰州祁巷村调研合照

图5：团队成员与村书记开展座谈交流

奔赴渭北塬区，赋能和美乡村建设

7月下旬，实践队走进陕西省铜川市印台区崖尧村，围绕千万工程示范创建、果业提质升级、庭院经济推广、农旅融合开发等开展调研。

图6：团队成员在陕西铜川崖尧村调研合照

队员在村干部带领下实地考察农耕体验园、庭院经济示范户、法治文化广场，以及光伏发电和果库储藏等配套产业设施。通过徒步全域游览与系统记录，团队梳理了当地产业发展中的既有优势与现存问题。在座谈交流中，村干部围绕崖尧村发展历程、“千万工程”示范创建成果、苹果老园改造及“崖尧红”品牌建设作详细介绍，队员们结合实地所见针对性提问，进一步了解塬区城郊型农旅融合乡村发展思路。

图6：团队成员在农耕体验园观察农产品

此次跨省实践，团队以绿色科考与乡村文旅调研为载体，足迹跨越江苏、陕西两省，深入基层一线开展实地调研。队员们充分发挥地理学科专业优势，既提炼出平原水乡、塬区山村不同类型乡村高质量发展的可复制经验，也将调研成果转化为乡村文旅提质与生态产业发展的可行性建议，以青年视角记录乡村变化、以专业力量服务基层需求，为全面推进乡村振兴持续注入青春动能。

（供稿人：袁旦 陈睿汛）